L’enfant explore son environnement, d’abord à l’aide de sa bouche, puis devient de plus en plus habile à manipuler les objets.

Il aime les dessins simples et colorés.

Il s’attache à certains objets familiers et peut comprendre les mots qui les désignent.

Lorsqu’on cache un objet devant lui, il tente de contourner l’obstacle dans le but de découvrir l’objet.

Il saisit les humeurs et les motivations d’autrui.